Comunicado

Feliz Páscoa

No próximo mês

10 e 11 de Abril
I Cong. Anual de Saúde Univ. Aveiro
www.congresso2010essua.com

10 de Abril
"Sexualidade no Autismo"
17 de Abril
“A Aprendizagem da Matemática (método Kiel)”
www.appda-setubal.com

16 a 18 de Abril
V Jornadas de Equitação Terapêutica
www.escolaequestreaveiro.com

A Dica!

A Kalandraka lança em Portugal a colecção Makakinhos para leitores com necessidades educativas especiais. “Chico sabichões” e “O patinho feio” estão adaptados à comunicação aumentativa.
O principal objectivo desta colecção consiste em aproximar a leitura das pessoas com NEE’s, estimulando a sua imaginação e a sua capacidade de fantasia.
Apoia-se num sistema de símbolos pictográficos de comunicação, desenvolvido nos EUA. Cada pictograma consiste numa imagem muito simples, acompanhada pela palavra escrita, referente ao seu significado, que se associa a um código de cores segundo a categoria gramatical que lhe corresponde.

Testemunho

Olá a todos! Sou mãe da Marta e venho por este meio dar o meu testemunho. Pois aos 30 anos engravidei e digo-vos que foi uma gravidez muito desejada, tudo corria normal até que chegou o grande dia: nasceu a minha menina! Era tudo o que eu queria, como tinha um menino com 7 anos, foi uma alegria sem explicação.
Novamente, tudo corria bem até que aos 4 meses comecei a aperceber-me que havia qualquer coisa na Marta que não estava bem. Fomos ao pediatra e o médico sempre disse que a menina não tinha nada e eu sempre a achar que havia um atraso… era coração de mãe a falar!
Continuei a insistir e o médico sempre a dizer o mesmo. E a Marta lá ia fazendo as coisas todas sempre mais tarde.
Aos 3 anos ela foi para a pré-escola porque estava muito atrasada no falar. Depois, com a ajuda do ensino especial e exames médicos, descobriu-se o atraso mental que ela realmente tinha.possível, mas aprendeu outras coisas e foi-se desenvolvendo lentamente.
Pois confesso-vos que não aceitei lá muito bem. Chorei muito… sabia que algo se passava mas não queria acreditar no que estava a acontecer. Mas com a ajuda do meu marido, que sempre aceitou muito bem, e também com a ajuda da minha mãe, que muito apoio me deu, foi então que percebi que não estava a ajudar nada. Tinha que enfrentar o problema e ajudar a Marta! E felizmente não era assim tão grave.
A Marta continuou na escola primária sempre com o apoio do Ensino Especial, que eu só tenho a agradecer tudo o que fizeram para que a Marta aprendesse a ler. Não foi possível, mas aprendeu outras coisas e foi-se desenvolvendo lentamente.
Actualmente é muito alegre, gosta muito de ouvir música, dançar, passear – é uma menina muito feliz!
Adora estar na Associação porque ela sente carinho das pessoas que a rodeiam.
Nós pais achamos que desde que ela entrou para a Associação progrediu muito em relação ao passado. Só temos a agradecer tudo o que fazem por ela – é a sua segunda casa!
Em nome dos Pais da Marta o nosso muito obrigado!

Pelo Mundo Fora

O Parlamento Europeu oferece estágios remunerados a pessoas com deficiência, como acção que visa facilitar a integração dessas pessoas no trabalho.
Estes estágios encontram-se abertos a titulares de diplomas universitários ou de estabelecimentos de ensino equiparáveis, bem como a pessoas cujas habilitações não sejam de nível universitário.
Os estágios têm a duração 5 meses não prorrogáveis e não conferem o direito a um futuro emprego.
Terão início a 1 de Outubro, para inscrições de 15 de Março a 15 de Maio; e a 1 de Março, para inscrições efectuadas de 15 de Agosto a 15 de Outubro.
Os candidatos devem ter nacionalidade de um Estado-Membro; ter completado 18 anos de idade à data de início do estágio; possuir um conhecimento profundo de uma das línguas oficiais da União Europeia e de uma segunda língua; não ter beneficiado de qualquer estágio remunerado numa Instituição europeia ou junto de um deputado ou um grupo político do Parlamento Europeu; poder comprovar que são portadores de deficiência.

A sua vida será feliz ou infeliz?

O humor é um atributo humano; um mecanismo social, fundamental para a comunicação e troca de informação entre os membros de uma sociedade. Começa a desenvolver-se na relação do bebé com a mãe, manifestando-se desde os primeiros risos.
No que toca às pessoas com T21 são normalmente caracterizadas como sendo alegres, bem dispostas e com bom temperamento; componentes estas que se encontram associadas ao sentido de humor. Kasari & Freeman (2001) chegam mesmo a considerar que as crianças com T21 têm uma expressão facial mais positiva, devido ao seu rosto redondo e olhos rasgados. No entanto, apresentam dificuldades em reconhecer emoções e expressões faciais e em expressar os seus sentimentos, embora sejam perfeitamente capazes de formar todos os tipos de relacionamentos na sua vida.
Porém, este é um tema sob o qual vários estudiosos já se debruçaram, tendo-se encontrado diferenças qualitativas nas respostas de crianças com T21, relativamente às crianças ditas “normais” em aspectos relacionados com o aparecimento tardio do sorriso e do riso, assim como uma certa contenção nestas expressões de afecto positivo.
Candell et al. (1997) verificou que as crianças com T21 dos 0-3 anos de idade tinham um humor mais negativo do que as crianças com desenvolvimento “normal”; e que as crianças com idades entre os 3-6 anos eram consideradas mais activas, dóceis e predispostas para a brincadeira.
Já Radicon (1996) concluiu que as crianças com T21 evidenciam um humor mais positivo do que as crianças “normais”, sendo o seu temperamento mais positivo à medida que crescem.
Segundo Amaral (1995), os jovens com T21 têm um desenvolvimento idêntico aos dos outros jovens no que se refere aos sentimentos e afectos durante a adolescência, no entanto, expressam-se de forma diferente devido às dificuldades intelectuais na compreensão de raciocínios, normas, teorias e éticas. Assim, a personalidade da criança com T21, que é dócil, colaborante, passa a alternar momentos de grande produtividade e criação com períodos de grande confusão e variações de humor.

Conclusão

A sua vida será feliz ou infeliz? Isso não depende da gravidade da sua deficiência, nem do número de células do cérebro. Depende sim daqueles que rodeiam a pessoa com deficiência, pois o essencial da felicidade, para ela como para cada um de nós é amar e ser amado.
Apesar dos estudos realizados com pessoas com T21 confirmarem que existe um bem-estar individual que corrobora as suas características associadas, como a afectividade, sociabilidade, felicidade, afabilidade, boa disposição, etc.; os resultados destes estudos sugerem também que o meio em que estas pessoas estão inseridas também é favorável ao desenvolvimento de uma auto-satisfação e bem-estar interior.
Portanto, favorecer a melhoria do Auto-conceito deve ser um objectivo de todos aqueles que desenvolvem um trabalho junto de jovens e adultos, com ou sem deficiência porque a forma como nos vemos e identificamos determina a nossa forma de ser e de estar no mundo.
Ninguém tem a felicidade garantida! A vida simplesmente dá a cada pessoa tempo e espaço. Depende de cada um enche-los de alegria.

Utente do Mês: Marlene

A Marlene conseguiu ser eleita utente deste mês porque melhorou significativamente o seu comportamento. Reagiu melhor às situações propostas, concluiu os seus trabalhos até ao fim, demonstrando que tentava fazer melhor.
Boa Marlene!

Mês do Abraço

Neste Mês de Março abraçamos de novo a Primavera e os trabalhos comemorativos do dia de Páscoa.
Mas ainda mais importante foi o abraço que entregámos ao nosso Pai.
Pai que sempre nos protegeu. Pai que nos anima. Pai que nos ajuda. Pai que zela pela nossa segurança. Pai que nos levanta. Pai que nos ajuda a superar os obstáculos. Pai que nos aconchega. Pai que nos incentiva. Pai que nos salva dos apuros. Pai que cuida do nosso bem-estar. Pai que nos dita as regras. Pai que ouve o que temos para dizer. Pai que nos recebe de braços abertos. Pai que cuida da nossa doença. Pai que nos acorda. Pai que nos faz chegar mais longe. Pai que cuida das nossas feridas. Pai que nos diverte.
Um pai pode transformar-se nas coisas mais incríveis para se descobrir e fazer crescer o seu filho!